2023-2024 оқу жылы №1 Педагогикалық кеңес

Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту, орта, арнаулы, қосымша, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы 

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 6 сәуірде № 20317 болып тіркелді. 

 Ескерту. Бұйрықтың тақырыбы жаңа редакцияда – ҚР Оқу-ағарту министрінің 27.08.2022 № 382 (алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен. 

Ескерту. 4-қосымша жаңа редакцияда – ҚР Оқу-ағарту министрінің 17.03.2023 № 68 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

Сабақ жоспарының аталған тармақтары міндетті болып табылады. "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 293-VІ Заңының 7-бабы 1-тармағының 1) тармақшасына сәйкес педагог кәсіптік қызметін жүзеге асыру кезінде "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) бекітілген тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптары сақталған кезде кәсіптік қызметті ұйымдастырудың тәсілдері мен нысандарын өз еркімен таңдайды. 

 Егер сыныпта мүмкіндігі шектеулі оқушылар болса, әдістемелік бірлестіктермен мақұлданған жеке бағдарламаларды бейімдеу және жүзеге асыру бойынша әрекет қарастырылған. 

 Нысан 

 Пәндер бойынша орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспар 

 ____________пәні___________сыныбы 

 Барлығы:____сағат, аптасына:___сағат 

Нысан 

      ____________________________________________ 

      (білім беру ұйымының атауы) 

Автоматтандырылған ақпараттық жүйеден автоматты түрде жасалатын түсініктемелері бар бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау (ақпараттық жүйе болмаған жағдайда, қағаз түрінде) 

______ тоқсан ____________ пәні бойынша 

 Сынып: 

 Оқушылар саны: 

 Педагог: 

      Мақсаты: 

 БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: 

 жоғары (В): 85-100%; 

 орта (С): 40-84%; 

 төмен (Н): 0-39%. 

 2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: 

 _____________________________________________________________________ 

 3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: 

 _____________________________________________________________________ 

 4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен):_____________________________________________ 

 Күні________________ 

 Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)________________________ 

ӘНХ ҚҰРЫЛЫМЫ                                          

НЕГІЗГІ ЕРЕКШЕЛІКТЕР                        

• Қазақ тілінде оқытатын 1-сыныпта «Әліппе», «Ана тілі» пәндері оқытылады, 2-сыныпта «Орыс тілі» пәнін оқыту басталады
• 1-2-сыныптарда «Еңбекке баулу» және «Бейнелеу өнері» пәндері, 3-4-сыныптарда – «Көркем еңбек» кіріктірілген пәні оқытылады
• Жоғары сыныптарда ағылшын тілінен оқу жүктемесі 1 сағатқа артады
• Негізгі орта (5,6,7,8-сыныптар), жалпы орта (10-сынып) білім беру деңгейлерінде академиялық жылды аяқтаған соң қазақ тілінен емтихан тапсыру енгізіледі
• Үлгерімі төмен білім алушылармен жұмысты күшейту 
• Экологиялық білім беру сапасын арттыру: экологиялық проблемаларды шешуде білім алушылардың практикалық дағдыларын дамытуға арналған зертханалық, зерттеу, жобалық жұмыстарды ұйымдастыру
• Тәрбие жұмысы біртұтас тәрбие бағдарламасы негізінде жүзеге асырылады
• Домбыра тарту бойынша факультативтік курстар өткізу, мектептердегі шахмат секцияларының желісін кеңейту
• Мерейтойлар мен атаулы күндерге арналған сыныптан тыс іс-шараларды ұйымдастыру
• Мектептердің ата-аналар қауымдастығымен өзара іс-қимылын нығайту, «Ата-аналар академиясын» құру
• Педагогтерге арналған «Цифрлық кітапхана» жобасын жүзеге асыру (Академия сайтында)
• «Үздіктен үйрен» жобасын іске асыру: «Үздік педагог» байқауы жеңімпаздарының озық педагогикалық тәжірибесін дәріптеу
• «Білім беруді өзгертудегі 1000 көшбасшы» республикалық кадрлық резервтің деректер қорын жасау

Зерттеу сабағын   бақылау   парағы

Зерттеу сұрағы: 

«Қалыптастырушы бағалау арқылы сыни ойлау дағдыларын дамытуға болама?» 

Пәні: 

 Мерзімі: 

Сабақты зерттеу топ мүшелері: 

2022-2023 жаңа оқу жылындағы мақматтар мен міндеттері

Әдістемелік міндеттерін бекіту, кабинет жетекшілерін бекіту,озат тәжірибе, шығармашылық топ жетекшісі мен мүшелерін бекіту 

Әдістемелік бірлестік жетекшілері 

Кабинет жетекшілерін бекіту 

 Озат тәжірибе тарату топ

Шығармашылық  топ 

Үштілдік сабақ беретін мұғалімдер

Шешим: 

1. Әдістемелік бірлестік жетекшілері«Ізгілік» пән бірлестігі –Х. Накисбекова, «Филолог» пән бірлестігі –В. Ходжаева, «Заңгер» пән бірлестігі -З. Джамбакиева, «Эколог» пән бірлестігі –А. Азнабакиева,  «Квант» пән бірлестігі -Даутова М, «Тілашар» пән бірлестігі –А. Касимов  «Издиниш» пән бірлестігі -Турдахунов Д, «Чамбаш» пән бірлестігі –Ү.Рахмутуллаевлар бекітілсін.
2. Кабинет жетекшілерін бекіту бойынша ақылық кабинеттер ағылшын  тілі кабинет жетекшісі М. Амаева, информатика кабинетіне Д. Анаятова бастауыш сынып кабинет жеткешісі Х. Хавайдуллаевалар бекітілсін. Ақсыз кабинет бойынша, тарих кабинет жетекшісі З. Джамбакиева НВП кабинетіне М. Исламов,  ұйғыр тілі кабинетіне Г. Рошанова, қазақ тілі кабинетіне Г. Аширова спорт залға Ү. Рахмутуллаевлар  жетекшілік етсін. 
3. Озат тәжірибе тарату мектебі бойынша педагог-сарапшы мұғалімдер өз тақырыптары бойынша жыл бойынша жұмыстарын зерттеп ауданға ұсынылсын.
4. Шығармашылық топ бойынша педагог-модератор мұғалімдер жұмыс атқарсы.
5. Үштілдік бойынша  Химия пәнінен А. Розахунова 7ә сыныпқа көптілді білім берсін.