14
ноябрь
2024
«Тілашар» пән бірлестігінің 2024-2025 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
«Алматы облысы білім басқармасының Ұйғыр ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесі «Долайты орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
«Тілашар» пән бірлестігінің
2024-2025 оқу жылына арналған
жұмыс жоспары
Бірлестік жетекшісі:Ф.Хавайдуллаева
2024-2025 оқу жылы әдістемелік жұмыстарының SWOT талдауы
STRENGTHS Күшті жақтары
1. Бастауыш сынып оқушылары «Ақбота» интелектуалды марафонына қатысып жүлделі І-ІІ орындарға иеленді.
2. Аттестация туралы: Д.Ошамова«педагог-модератор» санатына өтті.
3. Курс туралы: Бастауыш сынып мұғалімі Флорям Хавайдуллаева Пәндік құзыреттілігін арттыру бойынша «Бастауыш сыныпта сабақты жоспарлауда оқу мотивациясы төмен оқушылармен жүргізілетін тапсырмалардың ерекшіліктері» тақырыбында курстан өтті.
4. Үлгерімі төмен оқушылармен түзілген кестеге сай сабақтар өз уақытында өтілді;
5. Мұғалімдердің тәжірибе алмасу мақсатында бір-бірінің сабақтарына қатысты
6. Біліктілікті арттыру курстарында алған білімдерін жүзеге асыру барысында тәжірибеде толық көрініс таба алды
7. «Оқыту ұйғыр тілінде жүргізілген мектептер мен ынтымақтастық» аналитикалық орталығының қолдаумен өткізілген « Қазақ-ұйғыр-жан бауыр! Мемлекеттік тілге тағзым-Ана тіліне парызым» атты әдеби поэзиялық кеште өнер көрсеткені үшін Шахмина Османжанова, Дильмурат Абдуманапов, Розана Дилшатовалар дипломмен марапатталды.
8. Аудандық «Үздік бастауыш» байқауында Г.Акриева номенацясына иеленді.
WEAKNESSES Әлсіз тұстары
Бастауыш сыныптарында «Сабақты зерттеу» жұмыстары толық және дұрыс жүргізілмеді;
1. ТЖБ, БЖБ ларды дайын сайтардан жүктеп алу, өзгеріс енгізбеді.
2. Озат тәжірибе және шығармашылық топ бойынша авторлық бағдарламалары жарық көрмеді.
3. Аудандық бастауыш сыныптар арасында өтетін «Көркем жазу» байқауына 3-4 сынып оқушыларының дәптерлері таза болса байқауға қатыспады
OPPORT UNITIES Мүмкіндіктер
1. Мұғалімдердің біліктілік арттыру аттестаттауы бойынша дайындықтарын күшейту;
2. Бастауыш сыныптарда «Сабақты зерттеу» жұмыстары толық жән дұрыс жүргізу;
3. Оқушыларды . «Ақбота» интеллектуалдық марафонына жүйелі дайындау;
4. Аудандық, облыстық байқауларға жіберілген мұғалімдер жақсы дайындықпен барып орынға иелену.
5. Үлгерімі төмен оқушылармен түзілген кестеге сай сабақтар өз уақытында өту;
6. Мұғалімдердің ара сабаққа қатысуын көбейту;
7. «Үзді бастауыш» байқайына дайындықты күшейту THREATS Қауіптер
1. Байқаулардан мұғалімдердің дайындығы аздығынан жүлделі орындарға иеленбеді;
2. Әр сабаққа балдық бағалау жүйесін бір жүйеге келтіру
3. Білім алушыларға әр сабақтан кейін дұрыс кері байланыс беру
4. Аудандық бастауыш сыныптар арасында өтетін «Көркем жазу» байқауына 3-4 сынып оқушыларының дәптерлері таза болса байқауға қатысу
Өзекті мәселесі:
Дәстүрлі оқыту барысында оқытудың жаңа тәсілдерін оқып үйрену, мұғалімдердің кәсіби шеберлегін арттыру
Мақсаты:
Дәстүрлі оқыту жағдайында оқушылардың білімін жан -жақты дамытып, өз ойын еркін айта алатын, мәдениетті тұлғаны қалыптастыру
Міндетті
Оқушыларлардың өз бетінше білім алуға, ойлау қабілетін дамыту, сөз байлығын арттыру , адамагершілік қасиеттерін оқушылар бойына қалыптастырып, алған білімін күнделікте пайдалануға үйрету
Әдістемелік қызметтің циклограммасы
№ Іс-шара Айлар
Тамыз Қыркүйек Қазан Қараша Желтоқсан Қаңтар Ақпан Наурыз Сәуір Мамыр Маусым
1 Әдістемелік отырыс әр айдың соңғы жұмасы
2 Пән бойынша стандарттың орындалуы + + + +
3 Нормативтік құжаттармен жұмыс +
4 Озат және тәжірибелі мұғалімдердің шығармашылық жұмысы
5 Пәндік апталықтар мен байқаулар +
6 Дарынды және талантты балалармен жұмыс + + + + + + + + + +
Үлгірмейін және ынтасы төмен балалармен жұмысы + + + + + + + + + +
І. ӘДІСТЕМЕЛІК ОТЫРЫС
№ Мазмұны мерзімі жауаптылар
І кеңес 1.Өткен оқу жылының әдістемелік жұмысының қорытындысы
2. Жаңа оқу жылындағы әдістемелік кеңестің жұмыс жоспарын бекіту
3. ҚР білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту туралы 2023-2024 оқу жылына арналған нұсқау хатпен мұғалімдерді таныстыру
3. Тамыз кеңесінің қарарымен танысу
4. Жаңа оқу жылындағы әдістемелік кеңесінің жұмыс жоспарын бекіту.
6.Кадрлардың біліктілігін арттыру білім бері бағыдарламасы бойынша өткен курстағы жаңалықтарды талықылау, 2024-2025 оқу жылында курстарға баратын мұғалімдерді таныстыру
7. Аттестатаудан өтетін мұғалімдерді анықтау Тамыз ӘБ жетекшісі
ІІ кеңес 1. Дарынды балалар мен ынтасы төмен оқушылармен жүргізілген жұмыстардың есебі. Қазан ӘБ жетекшісі
ІІІ 1. ІІ тоқсан қорытындысы
2. І жарты жылдық бойынша бірлестік жұмыстарының есебі, мониторингі. Желтоқсан Пән мұғалімдері
ІV кеңес 1. ІІІ тоқсандағы оқушылардың білім көрсеткіші
2. Дарынды балалармен жүргізілген жұмыстар қортыныдысы, қосымша сабақтарды ұйымдастыру Наурыз Пән мұғалімдері
V 1.Жылдық жоспардың орындалуына талдау жасау
2.Келесі оқу жылына арналған жұмыс жоспарының жобасын талдау
3.Мұғалімдердің жылдық жұмыстарының қорытындысы. Мониторинг. Мамыр Бірлестік мүшелері
ІІ. Пән бойынша білім стандартының орындалуы
№ Мазмұны Мерзімі Жауапты
1. Оқушылардың дарындылығын анықтау жұмыстарын жүргізу. Дарынды балалар тобын құру Қыркүйек Пән мұғалімдер
2 «Ақбота» инттелектуалдық марафонына қатысатын оқушыларды анықтау Қазан Пән мұғалімдер
3 «Ақбота» инттелектуалдық марафонына қатысатын оқушыларды қатыстыру Қараша Пән мұғалімдер
4 І жарты жылдық бойынша оқушылардың білім деңгейінің көрсеткіші. Есебі Қаңтар Пән мұғалімдер
«Тілашар» пән бірлестігігің апталығы
Ақпан Пән мұғалімдер
«Үздік бастауыш сынып мұғалімі-2025» Ақпан Пән мұғалімдер
5 Аттестаттау бойынша тестілеуге дайындау жолдары және құжаттарын ретке келтіру Наурыз Пән мұғалімдер
6 Пән бойынша дәптерлердің ұсталуын тексеру Жыл бойы
Пән мұғалімдер
7 Пәндер бойынша жылдық есеп . мониторинг Мамыр Пән мұғалімдер
ІІІ. Нормативтік құжаттармен жұмыс
№ Мазмұны Мерзімі Жауапты
1 2024-2025 оқу жылына арналған әдістемелік нұсқау хатты талқылау. Тамыз Пән мұғалімдері
2 Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің «Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты» стандартымен танысу Тамыз Пән мұғалімдері
3 Пәндер бойынша оқу бағдарламаларымен танысу Тамыз Пән мұғалімдері
4 Жаңа оқу жылының әдістемелік бірлестіктің жылдық жұмыс жоспарымен, таныстыру Тамыз Пән мұғалімдер
5 Күнтізбелік жоспарды тексеріп бекіту Қыркүйек Пән мұғалімдер
6 І-жарты жылдықтың қорытындысы Желтоқсан Пән мұғалімдер
7 ІІ-жарты жылдықтың күнтізбелік жоспарын тексеру Қаңтар Бірлестік жетекшісі
8 Пән бойынша дәптерлердің ұсталуын тексеру Жыл бойы Пән мұғалімдер
9 Оқу жылының мониторингі мен диагностикалық картасын түзу және пәндер бойынша жылдық есеп Әр тоқсанда Бірлестік жетекшісі
10 Келесі оқу жылына жоспар әзірлеу (жоба) Мамыр Бірлестік жетекшісі
ІV. Тәжірибелі мұғалімдердің шығармашылық жұмысы
№ Мазмұны Мерзімі Жауапты
1 Озат, шығармашыл топ мүшелерін анықтау Қыркүйек Бірлестік жетекшісі
2 Пән мұғалімдерінің сабақтарға қатысуын ұйымдастыру , қадағалау Жыл бойы Бірлестік жетекшісі
3 Сабақта жаңа әдіс-тісілдерді енгізуі Жыл бойы Пән мұғалімдері
4 Сын тұрғысынан ойлау мен жазу технологиясы бойынша оқушылардың білім деңгейін көтеру. Қараша Пән мұғалімдері
5 Шығармашылық топ жұмысының қорытынды есебі Сәуір Пән мұғалімдері
V. Пәндік апталықтар мен байқаулар
№ Мазмұны Мерзімі Жауапты
1 Қашықтық тілдер мерекесін ұйымдастыру Қыркүйек Пән мұғалімдері
2 «Үздік бастауыш сынып мұғалімі-2025» байқауына авторлық бағдарлама дайындау Қазан Пән мұғалімдері
3 «Ақбота» интеллектуалдық марафонына оқушыларды қатыстыру Қараша Пән мұғалімдері
4 «Үздік бастауыш сынып мұғалімі-2025» байқауына қатысу Қаңтар Бастауыш сынып мұғалімдері
5 Мәнерлеп оқу 2-4 сынып 10-23.09.2024 Бастауыш сынып мұғалімдері
6 Мен ақын боламын.(баспаға материал жариялау) Әр тоқсан бір рет бастауыш сынып мұғалімдері
7 «Біз оқимыз!» 5 минут дауыстап оқу Қазан бастауыш сынып мұғалімдері
8 Әдеби кітаптарды оқып, мазмұндау Жыл бойы Бастауыш сынып мұғалімдері
9 «Мың бір мақал, жүз бір жұмбақ» сайыс Қараша бастауыш сынып мұғалімдері
10 Әдепті бала әдемі жазады Желтоқсан бастауыш сынып мұғалімдері
11 Отан туралы суреттер байқауы Желтоқсан бастауыш сынып мұғалімдері
12 «Бастауыш сыныптар олимпиадасы» Қаңтар Н. Хусайдинова
13 Кітаптар сыр шертеді Ақпан бастауыш сынып мұғалімдері
14 Сахналық көріністер Ақпан бастауыш сынып мұғалімдері
15 «Әр сабақ – бір әлем» Әр тоқсан бір рет бастауыш сынып мұғалімдері
16 «50-есеп» байқауы Наурыз Бастауыш сынып мұғалімдері
17 Кішкентай зерттеуші Сәуір бастауыш сынып мұғалімдері
18 Қорытынды Мамыр бастауыш сынып мұғалімдері
V. Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыс жоспары
№ Мазмұны Мерзімі Жауаптылар
1. Дарынды балаларды анықтау, жоспарын жасау Қыркүйек пән мұғалімдері
2 Әр сабақта қосымша логикалық есептер беру Жыл бойы Пән мұғалімдері
3 Апта сайын білім алушыларға қосымша сабақтарды ұйымдастыру Жыл бойы Пән мұғалімдері
4 Дарынды білім алушыларға ОЖСБ, ПИЗА тапсырмаларын беру Жыл сайын Пән мұғалімдері
5 Интернет, аудандық, облыстық олимпиадаларға қатыстыру Жыл сайын Пән мұғалімдері
6 «50-есеп» байқауы Мамыр Пән мұғалімдері
VI. Үлгермейтін және ынтасы төмен оқушылармен жұмыс
№ Мазмұны Мерзімі Жауаптылар
1. Үлгермейтін және ынтасы төмен оқушыларды анықтау, жоспарын жасау Қыркүйек пән мұғалімдері
2 Қосымша сабақтар ұйымдастыру. Жыл бойы Пән мұғалімдері
3 Оқушыларды аудандық, қашықтық байқауларға қатыстыру Жыл бойы Пән мұғалімдері
4 І жарты жылдық қорытындысы. Есеп Желтоқсан Пән мұғалімдері
5 Жылдық қортындысын шығару Сәуір Пән мұғалімдері
6 келесі оқу жылына жоспар құру Мамыр Пән мұғалімдері
«Тілашар» пән бірлестігінің
2024-2025 оқу жылына арналған
жұмыс жоспары
Бірлестік жетекшісі:Ф.Хавайдуллаева
2024-2025 оқу жылы әдістемелік жұмыстарының SWOT талдауы
STRENGTHS Күшті жақтары
1. Бастауыш сынып оқушылары «Ақбота» интелектуалды марафонына қатысып жүлделі І-ІІ орындарға иеленді.
2. Аттестация туралы: Д.Ошамова«педагог-модератор» санатына өтті.
3. Курс туралы: Бастауыш сынып мұғалімі Флорям Хавайдуллаева Пәндік құзыреттілігін арттыру бойынша «Бастауыш сыныпта сабақты жоспарлауда оқу мотивациясы төмен оқушылармен жүргізілетін тапсырмалардың ерекшіліктері» тақырыбында курстан өтті.
4. Үлгерімі төмен оқушылармен түзілген кестеге сай сабақтар өз уақытында өтілді;
5. Мұғалімдердің тәжірибе алмасу мақсатында бір-бірінің сабақтарына қатысты
6. Біліктілікті арттыру курстарында алған білімдерін жүзеге асыру барысында тәжірибеде толық көрініс таба алды
7. «Оқыту ұйғыр тілінде жүргізілген мектептер мен ынтымақтастық» аналитикалық орталығының қолдаумен өткізілген « Қазақ-ұйғыр-жан бауыр! Мемлекеттік тілге тағзым-Ана тіліне парызым» атты әдеби поэзиялық кеште өнер көрсеткені үшін Шахмина Османжанова, Дильмурат Абдуманапов, Розана Дилшатовалар дипломмен марапатталды.
8. Аудандық «Үздік бастауыш» байқауында Г.Акриева номенацясына иеленді.
WEAKNESSES Әлсіз тұстары
Бастауыш сыныптарында «Сабақты зерттеу» жұмыстары толық және дұрыс жүргізілмеді;
1. ТЖБ, БЖБ ларды дайын сайтардан жүктеп алу, өзгеріс енгізбеді.
2. Озат тәжірибе және шығармашылық топ бойынша авторлық бағдарламалары жарық көрмеді.
3. Аудандық бастауыш сыныптар арасында өтетін «Көркем жазу» байқауына 3-4 сынып оқушыларының дәптерлері таза болса байқауға қатыспады
OPPORT UNITIES Мүмкіндіктер
1. Мұғалімдердің біліктілік арттыру аттестаттауы бойынша дайындықтарын күшейту;
2. Бастауыш сыныптарда «Сабақты зерттеу» жұмыстары толық жән дұрыс жүргізу;
3. Оқушыларды . «Ақбота» интеллектуалдық марафонына жүйелі дайындау;
4. Аудандық, облыстық байқауларға жіберілген мұғалімдер жақсы дайындықпен барып орынға иелену.
5. Үлгерімі төмен оқушылармен түзілген кестеге сай сабақтар өз уақытында өту;
6. Мұғалімдердің ара сабаққа қатысуын көбейту;
7. «Үзді бастауыш» байқайына дайындықты күшейту THREATS Қауіптер
1. Байқаулардан мұғалімдердің дайындығы аздығынан жүлделі орындарға иеленбеді;
2. Әр сабаққа балдық бағалау жүйесін бір жүйеге келтіру
3. Білім алушыларға әр сабақтан кейін дұрыс кері байланыс беру
4. Аудандық бастауыш сыныптар арасында өтетін «Көркем жазу» байқауына 3-4 сынып оқушыларының дәптерлері таза болса байқауға қатысу
Өзекті мәселесі:
Дәстүрлі оқыту барысында оқытудың жаңа тәсілдерін оқып үйрену, мұғалімдердің кәсіби шеберлегін арттыру
Мақсаты:
Дәстүрлі оқыту жағдайында оқушылардың білімін жан -жақты дамытып, өз ойын еркін айта алатын, мәдениетті тұлғаны қалыптастыру
Міндетті
Оқушыларлардың өз бетінше білім алуға, ойлау қабілетін дамыту, сөз байлығын арттыру , адамагершілік қасиеттерін оқушылар бойына қалыптастырып, алған білімін күнделікте пайдалануға үйрету
Әдістемелік қызметтің циклограммасы
№ Іс-шара Айлар
Тамыз Қыркүйек Қазан Қараша Желтоқсан Қаңтар Ақпан Наурыз Сәуір Мамыр Маусым
1 Әдістемелік отырыс әр айдың соңғы жұмасы
2 Пән бойынша стандарттың орындалуы + + + +
3 Нормативтік құжаттармен жұмыс +
4 Озат және тәжірибелі мұғалімдердің шығармашылық жұмысы
5 Пәндік апталықтар мен байқаулар +
6 Дарынды және талантты балалармен жұмыс + + + + + + + + + +
Үлгірмейін және ынтасы төмен балалармен жұмысы + + + + + + + + + +
І. ӘДІСТЕМЕЛІК ОТЫРЫС
№ Мазмұны мерзімі жауаптылар
І кеңес 1.Өткен оқу жылының әдістемелік жұмысының қорытындысы
2. Жаңа оқу жылындағы әдістемелік кеңестің жұмыс жоспарын бекіту
3. ҚР білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту туралы 2023-2024 оқу жылына арналған нұсқау хатпен мұғалімдерді таныстыру
3. Тамыз кеңесінің қарарымен танысу
4. Жаңа оқу жылындағы әдістемелік кеңесінің жұмыс жоспарын бекіту.
6.Кадрлардың біліктілігін арттыру білім бері бағыдарламасы бойынша өткен курстағы жаңалықтарды талықылау, 2024-2025 оқу жылында курстарға баратын мұғалімдерді таныстыру
7. Аттестатаудан өтетін мұғалімдерді анықтау Тамыз ӘБ жетекшісі
ІІ кеңес 1. Дарынды балалар мен ынтасы төмен оқушылармен жүргізілген жұмыстардың есебі. Қазан ӘБ жетекшісі
ІІІ 1. ІІ тоқсан қорытындысы
2. І жарты жылдық бойынша бірлестік жұмыстарының есебі, мониторингі. Желтоқсан Пән мұғалімдері
ІV кеңес 1. ІІІ тоқсандағы оқушылардың білім көрсеткіші
2. Дарынды балалармен жүргізілген жұмыстар қортыныдысы, қосымша сабақтарды ұйымдастыру Наурыз Пән мұғалімдері
V 1.Жылдық жоспардың орындалуына талдау жасау
2.Келесі оқу жылына арналған жұмыс жоспарының жобасын талдау
3.Мұғалімдердің жылдық жұмыстарының қорытындысы. Мониторинг. Мамыр Бірлестік мүшелері
ІІ. Пән бойынша білім стандартының орындалуы
№ Мазмұны Мерзімі Жауапты
1. Оқушылардың дарындылығын анықтау жұмыстарын жүргізу. Дарынды балалар тобын құру Қыркүйек Пән мұғалімдер
2 «Ақбота» инттелектуалдық марафонына қатысатын оқушыларды анықтау Қазан Пән мұғалімдер
3 «Ақбота» инттелектуалдық марафонына қатысатын оқушыларды қатыстыру Қараша Пән мұғалімдер
4 І жарты жылдық бойынша оқушылардың білім деңгейінің көрсеткіші. Есебі Қаңтар Пән мұғалімдер
«Тілашар» пән бірлестігігің апталығы
Ақпан Пән мұғалімдер
«Үздік бастауыш сынып мұғалімі-2025» Ақпан Пән мұғалімдер
5 Аттестаттау бойынша тестілеуге дайындау жолдары және құжаттарын ретке келтіру Наурыз Пән мұғалімдер
6 Пән бойынша дәптерлердің ұсталуын тексеру Жыл бойы
Пән мұғалімдер
7 Пәндер бойынша жылдық есеп . мониторинг Мамыр Пән мұғалімдер
ІІІ. Нормативтік құжаттармен жұмыс
№ Мазмұны Мерзімі Жауапты
1 2024-2025 оқу жылына арналған әдістемелік нұсқау хатты талқылау. Тамыз Пән мұғалімдері
2 Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің «Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты» стандартымен танысу Тамыз Пән мұғалімдері
3 Пәндер бойынша оқу бағдарламаларымен танысу Тамыз Пән мұғалімдері
4 Жаңа оқу жылының әдістемелік бірлестіктің жылдық жұмыс жоспарымен, таныстыру Тамыз Пән мұғалімдер
5 Күнтізбелік жоспарды тексеріп бекіту Қыркүйек Пән мұғалімдер
6 І-жарты жылдықтың қорытындысы Желтоқсан Пән мұғалімдер
7 ІІ-жарты жылдықтың күнтізбелік жоспарын тексеру Қаңтар Бірлестік жетекшісі
8 Пән бойынша дәптерлердің ұсталуын тексеру Жыл бойы Пән мұғалімдер
9 Оқу жылының мониторингі мен диагностикалық картасын түзу және пәндер бойынша жылдық есеп Әр тоқсанда Бірлестік жетекшісі
10 Келесі оқу жылына жоспар әзірлеу (жоба) Мамыр Бірлестік жетекшісі
ІV. Тәжірибелі мұғалімдердің шығармашылық жұмысы
№ Мазмұны Мерзімі Жауапты
1 Озат, шығармашыл топ мүшелерін анықтау Қыркүйек Бірлестік жетекшісі
2 Пән мұғалімдерінің сабақтарға қатысуын ұйымдастыру , қадағалау Жыл бойы Бірлестік жетекшісі
3 Сабақта жаңа әдіс-тісілдерді енгізуі Жыл бойы Пән мұғалімдері
4 Сын тұрғысынан ойлау мен жазу технологиясы бойынша оқушылардың білім деңгейін көтеру. Қараша Пән мұғалімдері
5 Шығармашылық топ жұмысының қорытынды есебі Сәуір Пән мұғалімдері
V. Пәндік апталықтар мен байқаулар
№ Мазмұны Мерзімі Жауапты
1 Қашықтық тілдер мерекесін ұйымдастыру Қыркүйек Пән мұғалімдері
2 «Үздік бастауыш сынып мұғалімі-2025» байқауына авторлық бағдарлама дайындау Қазан Пән мұғалімдері
3 «Ақбота» интеллектуалдық марафонына оқушыларды қатыстыру Қараша Пән мұғалімдері
4 «Үздік бастауыш сынып мұғалімі-2025» байқауына қатысу Қаңтар Бастауыш сынып мұғалімдері
5 Мәнерлеп оқу 2-4 сынып 10-23.09.2024 Бастауыш сынып мұғалімдері
6 Мен ақын боламын.(баспаға материал жариялау) Әр тоқсан бір рет бастауыш сынып мұғалімдері
7 «Біз оқимыз!» 5 минут дауыстап оқу Қазан бастауыш сынып мұғалімдері
8 Әдеби кітаптарды оқып, мазмұндау Жыл бойы Бастауыш сынып мұғалімдері
9 «Мың бір мақал, жүз бір жұмбақ» сайыс Қараша бастауыш сынып мұғалімдері
10 Әдепті бала әдемі жазады Желтоқсан бастауыш сынып мұғалімдері
11 Отан туралы суреттер байқауы Желтоқсан бастауыш сынып мұғалімдері
12 «Бастауыш сыныптар олимпиадасы» Қаңтар Н. Хусайдинова
13 Кітаптар сыр шертеді Ақпан бастауыш сынып мұғалімдері
14 Сахналық көріністер Ақпан бастауыш сынып мұғалімдері
15 «Әр сабақ – бір әлем» Әр тоқсан бір рет бастауыш сынып мұғалімдері
16 «50-есеп» байқауы Наурыз Бастауыш сынып мұғалімдері
17 Кішкентай зерттеуші Сәуір бастауыш сынып мұғалімдері
18 Қорытынды Мамыр бастауыш сынып мұғалімдері
V. Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыс жоспары
№ Мазмұны Мерзімі Жауаптылар
1. Дарынды балаларды анықтау, жоспарын жасау Қыркүйек пән мұғалімдері
2 Әр сабақта қосымша логикалық есептер беру Жыл бойы Пән мұғалімдері
3 Апта сайын білім алушыларға қосымша сабақтарды ұйымдастыру Жыл бойы Пән мұғалімдері
4 Дарынды білім алушыларға ОЖСБ, ПИЗА тапсырмаларын беру Жыл сайын Пән мұғалімдері
5 Интернет, аудандық, облыстық олимпиадаларға қатыстыру Жыл сайын Пән мұғалімдері
6 «50-есеп» байқауы Мамыр Пән мұғалімдері
VI. Үлгермейтін және ынтасы төмен оқушылармен жұмыс
№ Мазмұны Мерзімі Жауаптылар
1. Үлгермейтін және ынтасы төмен оқушыларды анықтау, жоспарын жасау Қыркүйек пән мұғалімдері
2 Қосымша сабақтар ұйымдастыру. Жыл бойы Пән мұғалімдері
3 Оқушыларды аудандық, қашықтық байқауларға қатыстыру Жыл бойы Пән мұғалімдері
4 І жарты жылдық қорытындысы. Есеп Желтоқсан Пән мұғалімдері
5 Жылдық қортындысын шығару Сәуір Пән мұғалімдері
6 келесі оқу жылына жоспар құру Мамыр Пән мұғалімдері